第57章 動對靜

　　如果說前三輪是“靜對靜”、“點對點”的射箭，那麽從第四輪開始，便變成了“動對靜”。
　　6名參賽選手站於450步白線的南邊。
　　比賽規則規定：參賽選手騎馬沿著450步處的白線，在50個呼吸之內，策馬奔馳500步，並在此期間射擊3箭，27環以上者即為合格。
　　不過，原先的32個箭牌，此時卻變成了10個箭牌，每個相距50步之遠。
　　“4號選手準備，開始射箭！”
　　組織比賽的千人將再次下令，4號參賽選手即刻催馬狂奔。
　　50個呼吸奔跑500步，馬速是相當不低，需全力策馬奔馳。
　　這種要求基於以下三點考慮：
　　壹是為了防止有些參賽選手在半途停下，采用“靜對靜”的方式進行射箭。
　　二是戰場上戰鬥之時，也不可能要求參戰將士停下馬來瞄準後射擊。
　　三是在戰場之上，靜止條件下射擊固然精準度較高。但是，同樣被對方射中的概率也是大大增加，面臨的風險成倍放大。
　　所以在日常訓練中，騎射壹般采用運動狀態下射箭，鍛煉眾將士的騎射水平。
　　從難、從嚴、從實戰需要出發進行訓練，也是軍隊訓練的核心思想之壹。
　　4號參賽選手騎於馬上，身體隨戰馬上下顛簸，但上身卻穩如泰山。
　　4號參賽選手半側身體，熟練地從箭囊中反手拔箭，而後搭箭上弦，左手持弓，右手控弦，瞄準靶牌。
　　“嗖－－”
　　4號參賽選手松弦放箭，長箭快若閃電，命中紅心。
　　“嗖－－”
　　4號參賽選手二次放箭，又中紅心。
　　“嗖－－”
　　4號參賽選手三次放箭，再中紅心。
　　三箭全部命中紅心。
　　“壹營威武！伍長威武！”
　　“壹營威武！伍長威武！”
　　……
　　槍騎壹營1000將士舉槍高呼，聲若浪奔。
　　“4號選手30環！7號選手準備，開始射箭！”
　　組織比賽的千人將再次壹聲令下，7號參賽選手即教師爺立馬催馬狂奔。
　　戰馬顛簸，教師爺的身體好像與戰馬化為壹體，隨著戰馬的身體上下同頻振動，馬技比4號參賽選手高出不止壹籌。
　　“嗖”“嗖”“嗖”……
　　教師爺連射三箭，箭若流星，全部命中靶牌紅心。
　　“教師爺威武！教師爺威武！”
　　“教師爺威武！教師爺威武！”
　　……
　　1萬將士個個高舉手中長槍，齊聲高呼，整個大地、整個天空都在為之顫抖。
　　“唉，可惜了！”八旅總鎮重重地嘆了壹口氣。
　　其它兩位副總鎮和10名千總也都是神色黯然。
　　教師爺的退役，無疑是槍騎八旅的壹大損失。
　　“7號選手30環！12號選手準備，開始射箭！”
　　組織比賽的千人將壹聲令下，雲生抖動韁繩，策馬疾奔。
　　雲生施展大力神猿拳之《飛身篇》，身體猶如壹陣輕煙，不管戰馬如何狂奔，上身卻保持不動。
　　雲生迅速地拔箭、上弦、開弓，瞄準、射箭，全套流程如同行雲流水壹般。
　　“嗖”“嗖”“嗖”……
　　雲生連射三箭，疾若流星，全部命中靶牌。
　　“12號選手28環！”主持比賽的千人將大聲喊道。
　　“五營威武！斥候威武！”
　　“五營威武！斥候威武！”
　　……
　　槍騎五營的1000將士高舉手中長槍，齊聲高呼，聲振天際。
　　“16號選手準備，開始射箭！”
　　16號參賽選手也是立馬催馬狂奔，連射3箭，命中27環，險險晉級。
　　其後，25號選手和29號選手接著上場，各射3箭。
　　25號選手命中29環，豈料29號選手僅命中25環。
　　29號選手的成績大大出乎人們的意料。
　　不過虎有打盹之際，馬有失蹄之時，壹個不慎，差之毫厘，謬以千裏，只要有壹箭出了7環之外，成績便低於27環。
　　29號參賽選手不得不遺憾離場。
　　“第五輪射箭準備！”主持比賽的千人將大聲喊道。
　　5名晉級的參賽選手策馬再次來到450步白線的南邊，依次排好隊伍。
　　這時只見場地中奔來50名兵士，個個手舉紅旗，壹字排開，而後按照壹定的順序交叉運動。
　　原來的10個靶牌又減小了5個，變成了5個，各自相距100步。
　　5個靶牌，第1個靶牌在最南邊，第5個靶牌在最北邊，這2個靶牌基本上不再考慮，中間還剩下3個靶牌，每個參賽選手只有3次射箭的機會。
　　也就是說，每箭都要射中壹個靶牌。
　　50名兵士高舉紅旗，來回移動，手中的紅旗將5個靶牌遮掩，5個靶牌在紅旗之下若隱若現。
　　第五輪比賽，射箭距離沒有增加，射箭的方式也沒有發生變化，但只是中間卻多了壹道遮掩之物。
　　“4號選手準備，開始射箭！”
　　組織比賽的千人將壹聲令下，4號參賽選手再次催馬狂奔。
　　4號參賽選手騎於馬上，熟練地拔箭、上弦，而後左手持弓，右手控弦，瞄準靶牌。
　　“嗖－－”
　　4號參賽選手把握時機，乘著紅旗交叉離開的機會，松弦放箭，長箭快若閃電，命中第2個靶牌紅心。
　　4號選手繼續策馬前行。
　　“嗖－－”
　　4號參賽選手再次利用紅旗交叉離開的機會，二次放箭，再中靶牌。
　　不過這次不是紅心10環，而是8環。
　　4號選手繼續策馬前行。
　　“嗖－－”
　　4號參賽選手第三次放箭，再中靶牌，命中9環。
　　三箭共命中27環，堪堪過關。
　　“4號選手27環！”主持比賽的千人將大聲喊道。
　　“壹營威武！伍長威武！”
　　“壹營威武！伍長威武！”
　　……
　　槍騎壹營1000將士舉槍高呼，欣喜如狂。
　　“7號選手準備，開始射箭！”
　　教師爺並沒有因為4號選手的成績而面帶喜色，也沒有因為難度的增加而面有苦色。
　　教師爺壹臉平靜，聽到號令之後，策馬前奔。不過這次，教師爺並未騎在戰馬之上，身體與戰馬化為壹體，同頻振動。
　　而是教師爺站在了馬背之上，同頻振動。
　　眾將士都是大吃壹驚，就連10名各營的千總都是大吃壹驚。
　　站在馬背上射箭，眾人都見過。但是在450步外，這麽遠的距離上站於馬背之上射箭卻是很少見。
　　眾將士都知道，射箭不僅僅需要臂力好，臂力好自然射程遠，但射箭更需要全身發力，協調配合。
　　站在馬背之上，身體失去依托，自然不好發力。
　　不過，有失必有得。
　　站在馬背之上，站得高，看得遠，場地中央的紅旗自然不再阻擋視線。
　　“嗖－－”
　　教師爺松弦放箭，長箭快若閃電，命中紅心。
　　“嗖－－”
　　教師爺二次放箭，又中紅心。
　　“嗖－－”
　　教師爺三次放箭，再中紅心。
　　三箭全部命中紅心。
　　“真是了不得，簡直是出神入化！”雲生看著教師爺三箭全中紅心，心中不由地產生佩服之情。
　　“7號選手30環！”主持比賽的千人將激動地喊道，聲音略有點顫抖。
　　“教師爺威武！教師爺威武！”
　　“教師爺威武！教師爺威武！”
　　……
　　1萬將士再次高舉手中長槍，齊聲高呼，整個大地、整個天空再次為之顫動。
　　雲生感覺心中的壓力更大了。